"Євгеній Онєгін"

Новорічна ялинка

Зразок пантбуку

Нагородження учасників Міжнародного конкурсу "Sunflower"-2017

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАКАЗ
№ 2831 від 23 березня 2018 року

Про затвердження Методичних
рекомендацій щодо організації освітнього
простору Нової української школи

Відповідно до пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 р. № 630, та з метою організації сучасного освітнього простору Нової української школи НАКАЗУЮ:

1. Затвердити Методичні рекомендації щодо організації освітнього простору Нової української школи, що додаються.

2. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Кононенко Ю. Г.) довести Методичні рекомендації до відома обласних, Київської міської державних адміністрацій.

3. Контроль за виконанням цього наказу покласти на Заступника міністра Хобзея П. К.

Міністр                Л. М. Гриневич

Додаток
до наказу МОН
від 23.03.2018 року № 283

Методичні рекомендації щодо організації
освітнього простору Нової української школи

Особливістю Нової української школи є, поміж іншого, організація такого освітнього середовища, що сприятиме вільному розвитку творчої особистості дитини. З Цією метою змінюються просторово-предметне оточення, програми та засоби навчання. У Новій українській школі зростає частка проектної, командної, групової діяльності у педагогічному процесі. Відповідно урізноманітнюються варіанти організації навчального простору в класі. Крім класичних варіантів, використовуються новітні, наприклад, мобільні робочі місця, які легко трансформувати для групової роботи. Планування і дизайн освітнього простору школи спрямовуються на розвиток дитини та мотивації її до навчання. Освітній простір Нової української школи не обмежується питаннями ергономіки. Організація освітнього простору навчального кабінету потребує широкого використання нових ІТ-технологій, нових мультимедійних засобів навчання, оновлення навчального обладнання, що здійснюється через такі осередки:

·         осередок навчально-пізнавальної діяльності з відповідними меблями;

·         змінні тематичні осередки, в яких розміщуються дошки/фліп-чарти/стенди тощо;

·         осередок для гри, оснащений настільними іграми, інвентарем для рухливих ігор;

·         осередок художньо-творчої діяльності з поличками для зберігання приладдя та стендом для змінної виставки дитячих робіт;

·         куточок живої природи;

·         осередок відпочинку з килимом для сидіння та гри, стільцями, кріслами-пуфами, подушками з м’яким покриттям;

·         дитяча класна бібліотечка;

·         осередок вчителя, оснащений столом, стільцем, комп’ютером, полицями/ящиками, шафами для зберігання дидактичного матеріалу тощо.

Враховуючи такі особливості освітнього середовища Нової української школи, рекомендуємо використовувати обладнання загального призначення (шкільні меблі), що виготовлене відповідно до чинних в Україні стандартів та відповідає таким вимогам:

Освітній простір організовується таким чином, щоб учитель міг спостерігати за діяльністю дітей в усіх осередках, діти мали можливість безпечно переміщуватися і мати місце для зберігання особистих речей.

Директор департаменту загальної
середньої та дошкільної освіти                              Ю. Г. Кононенко

Sunflower-2017

 Всеукраїнський творчий конкурс «Пурпурові вітрила»

Осіння сонатина 

 Вкрию рудим листям

Усі літні рани,

Розімлілу душу                                  

Загорну в тумани,                     

Втоплю смутки-згадки                

В журавлинім криці,

Відпущу у вирій    

Мрієчки-жар-птиці.

Павутинням вкрию                

Біди і обмани,            

Назбираю в жменю             

 Золотих каштанів.               

Окроплю дощами,

Пригорну до неба.                        

В листі назбираю                

Сонечка для себе.                    

Хай мене зігріє              

У зимові ночі.                            

Хай пісні осінні,                        

Чисті та урочі,   

Утамують болі,

Що прийшли ще влітку,     

Звільнять моє серце,      

З кліточки лебідку...

              Повісті Олександра Гріна «Пурпурові вітрила»

Шукайте диво в повісті і в казці,

Любов черпайте з чарівних глибин,

Розплющте очі і зірвіть всі маски

У тихій мрійності світанкових хвилин!

Дивіться й бачте, мрійте і надійтесь,

Змивайте з себе ненависті пил,

Пливіть по світу до свого кохання

За покликом пурпурових вітрил!

             Люблю весну

Люблю весну, та хто ж її не любить

Таку величну, ніжну, чарівну.

Весняне сонце ніжно так голубить

Ще сонну землю й квітку лісову.

І птаха дзвінко пісню вже виводить.

Сховавшись у вербовому гіллі.

Підсніжники вже хороводи водять,

Розкривши вмить пелюстки чарівні,

У шатах білих, як весільних сукнях,

Голівками хитають від подиху весни.

Люблю весну і дні ці незабутні,

Лише б не залишали нас вони.

Учениця 11 класу Каплун Олександра Юріївна